Internet Time Community heeft haar deuren weer geopend. Nadat ik een tijdje de blog van Jay Cross zelf heb gevolgd, heeft hij dit ITC-initiatief weer nieuw leven in geblazen. En direct kwam ik een interessante discussie tegen die ik hier wel eens wil neerleggen.
In deze discussie wordt een verband beschreven tussen cultuur en de mate van engagement in online-leren, door een vergelijking te trekken tussen de Aziatische cultuur en de Amerikaanse cultuur. Wat uit de praktijk van enkele bijdragers blijkt, is dat hoe meer een cultuur hiërarchisch is ingedeeld (op basis van rangen, standen of leeftijd), hoe meer men zich online betrokken toont in discussies en leren. Terwijl binnen democratischere, opener culturen de mate van participatie bij online leren veel lager ligt.
Een verklaring hiervan kan wellicht worden gezocht in de anonimiteit van het online zijn. Hiërarchie in leeftijd of rang kan in het echte leven leiden tot een stilzwijgen van sommige mensen die online in de ‘anonieme wereld’ wel een zegje zouden willen doen. Voor opener culturen zou je kunnen opwerpen dat men meer hecht aan het fysieke ontmoeten, omdat binnen deze cultuur geen beperking heerst in de echte wereld, men kan vrijelijk discussiëren.
Toen ik dit stukje las, moest ik direct denken aan een lijstje over bloggen, dat we hier eerder hebben opgesteld. Hierin hebben we aspecten opgesteld over de eisen aan een organisatie voordat ze bloggen zouden moeten overwegen. Een daarvan was “dat je een open bedrijfscultuur hebt”. Is het niet opmerkelijk dat wanneer we het hebben over online-leren, dat een open cultuur leidt tot weinig participatie. Terwijl we voor het bloggen hebben gesteld dat een open cultuur voorwaarde is voor een succesvol slagen van een dergelijk initiatief?
June 4th, 2007 
No comments yet.