KnowledgeCafe

Op mijn werk word ik regelmatig geconfronteerd met nieuwe computerprogramma’s en technologie. We moeten met z’n allen overstappen op deze nieuwe technologie om de critical mass te bereiken zodat het ook nuttig wordt.

Voor nieuwe technologie bestaat al heel lang het Technology Acceptance Model (TAM). Dat model geeft aan welke factoren belangrijk zouden zijn, die ervoor zorgen dat men de technologie ook daadwerkelijk gaat gebruiken: (1) perceived usefulness en (2) perceived ease of use. TAM is echter nog steeds aan het groeien en in 2000 hebben Venkatesh et al. er nog eraan toegevoegd dat er ook sociale invloeden van toepassing waren op de acceptatiegraad van technologie.

Sociale invloeden zijn volgens mij lang genegeerd als niet belangrijk genoeg of te vaag en daarom werd ik meteen gegrepen door de titel van een PrimaVera working paper door Ard Huizing en Vanessa Dirksen: The Networking Knowledge Worker, Technology Appropriation and the Shaping of Learning Practices
Lees meer »

Internet Time Community heeft haar deuren weer geopend. Nadat ik een tijdje de blog van Jay Cross zelf heb gevolgd, heeft hij dit ITC-initiatief weer nieuw leven in geblazen. En direct kwam ik een interessante discussie tegen die ik hier wel eens wil neerleggen.

In deze discussie wordt een verband beschreven tussen cultuur en de mate van engagement in online-leren, door een vergelijking te trekken tussen de Aziatische cultuur en de Amerikaanse cultuur. Wat uit de praktijk van enkele bijdragers blijkt, is dat hoe meer een cultuur hiërarchisch is ingedeeld (op basis van rangen, standen of leeftijd), hoe meer men zich online betrokken toont in discussies en leren. Terwijl binnen democratischere, opener culturen de mate van participatie bij online leren veel lager ligt.

Lees meer »

Het huidige systeem van de vrijemarkteconomie en het bestaande juridisch systeem belemmert de vrije ontwikkeling van onze cultuur. Om dit te veranderen pleit McKenzie Wark, auteur van A Hacker’s Manifesto, voor een verschuiving van een handelseconomie naar een gifteconomie, waar sociale relaties centraal staan in plaats van commerciele. Zo start het artikel van McKenzie Wark, Copyright, Copyleft, Copygift.

Komende donderdag 31 mei is er een lezing van McKenzie Wark, om 20.00 u in Club 11, PostCS, Amsterdam. Meer op P2P Foundation. Ik denk dat ik heenga. Meer geïnteresseerden?

… je wordt er toch gek van. Wat een ongein. Iedereen is op zoek naar de heilige graal van het bloggen en hoe we er maar zo veel mogelijk profijt uit kunnen halen. Bloggers laten zich toch niet leiden door lijstjes? Hoe zou je het gedrag ervan of het aansturen ervan dan in lijstjes kunnen samenvatten? Die schrijven toch gewoon wat er in hen op komt? Neem deze post, daar is totaal niet ‘te lang’ over nagedacht. Misschien had ik dat even moeten doen … maargoed.

Lees meer »

Met de paasdagen hebben we natuurlijk allemaal de preek van de Paus gehoord. We moeten aandacht geven aan de ellende en het lijden van mensen in andere werelddelen. Nu kunnen wij vrij eenvoudig wat organisaties financieel ondersteunen elk jaar. Maar ik denk dat het ook helpt als ze wat dichterbij ons bed lijken te zijn. Bijvoorbeeld de initiatieven om de armere landen ook online te krijgen, is een stap naar meer communicatie en hopelijk ook meer begrip. Als wij bijvoorbeeld elkaars nieuws kunnen lezen, samen online spelletjes spelen (Afrikaanse kinderen hebben dezelfde tijdszones als de Europese), dan zal denk ik vooral de jeugd de grenzen zien vervagen.

Lees meer »

Op Amsterdamse scholen bleek vorige week dat Marokkaanse en Turkse kinderen die in de Cito-toets meer dan 534 punten scoren, vaker een lager schooladvies krijgen dan autochtone leerlingen. Deze ‘onderadvisering’ is bij hen respectievelijk 41 en 44 procent, terwijl maar 28 procent van de Nederlandse leerlingen lager wordt ingedeeld dan hun Cito-score aanraadt.

Lees meer »